证券从业资格

1.义务教育阶段教师应该怎样合理地进行资源的开发与利用？

填空题

2.下列选项中，属于表现性评价的是（）。

单选题

A. 给学生作业打分~||~对学生作业进行点评~||~将学习态度纳入评价项~||~用评语评价学生作业

3.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）

单选题

A. 个人本位论与社会本位论~||~国家本位论与社会本位论~||~全面发展论与个性发展论~||~国家本位论与个人本位论

4.语言是思维的外壳，是交流思想的工具。教师的教学语言在发展学生思维能力方面具有特别重要的作用。化学教师的教学语言要起到发展学生思维能力的作用，不仅要符合语言学的一般规律，满足语法和逻辑上的要求，还要反映化学事物盼现象和本质，具备教育和教学的条件。问题：（1）教师首先要保证教学语言的科学性，请问"二氧化碳不支持燃烧，这句话是否科学，为什么？（2）除了要具有科学性以外，化学教学语言还应满足什么要求？

填空题

5.在上《美术可以表现主观情感》这节课时，学生完成课堂练习之后，教师让学生把自己的作品展示在教室的黑板上或墙上，接着教师对完成得较好的作品提出表扬，对于没有完成或是画面脏乱的作品提出改正意见。问题：你认为这位老师的评价方式是否合理？为什么？

填空题

6.分科课程与综合课程相比，其优点是（）。

单选题

A. 有利于培养学生对事物的整体认识能力~||~有利于减轻学生的负担~||~有利于深化学生对某一领域知识的理解~||~有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力

7.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）。

单选题

A. 经济功能~||~政治功能~||~文化功能~||~人口功能

8.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

单选题

A. 思想政治和其它学科教学~||~课外和校外活动~||~班主任工作~||~共青团少先队活动

9.新课程改革的重要特点是（）。

单选题

A. 重视教材内容和教学手段的关系~||~重视教学过程和教学方法的改革~||~重视课堂教学关系的改革~||~重视教学规律与时代发展关系的改革

10. 在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，高中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于(　　)。

单选题

A. 单轨学制~||~双轨学制~||~多轨学制~||~分支型学制

11.早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。

单选题

A. 行为主义~||~认知心理学~||~人本主义~||~科学主义

12.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是（）。

单选题

A. 设计教学法~||~道尔顿制~||~班级授课制~||~个别教学制

13.儿童耐力训练必须是（）。

单选题

A. 无氧耐力训练~||~有氧耐力训练~||~力量耐力训练~||~专项耐力训练

14.精神病患者在精神病院接受治疗是一个再社会化的过程。（）

判断题

15.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

单选题

A. 教育哲学~||~教育心理学~||~教育学~||~教学论

16.基础教育就是指义务教育。

判断题

17.人本主义的核心理论是自我实现理论。（）

判断题

18.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

多选题

A. 无歧视原则~||~提早自立原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则

19.根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是（）。

单选题

A. 学生以学习直接经验为主，掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习间接经验为主，掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习直接经验为主，发展智力是掌握知识的基础~||~学生以学习间接经验为主，发展智力是掌握知识的基础

20.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

填空题