证券从业资格

1.自杀是一种冲动性行为。（）

判断题

2.人在形成了个性之后，就可以开始社会化过程了。（）

判断题

3.某同学在做阅读时，习惯带着问题去看材料，这种元认知策略是（）。

单选题

A. 计划策略~||~注意策略~||~调节策略~||~监控策略

4.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）

多选题

A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段

5.以下不属于准备活动的生理学意义的是（）。

单选题

A. 提高肌肉温度~||~提高内脏器官的机能水平~||~使肌肉充分放松~||~调节心理状态，提高神经系统兴奋性

6.四部混声合唱的总音域通常是（）。

单选题

A. 一个半八度~||~三个八度~||~四个八度~||~五个八度

7. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（）

单选题

A. 理论联系实际的原则~||~科学性和思想性统一的原则~||~启发性原则~||~发展性原则

8.简述发散想维的基本特征。

填空题

9.乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（）

判断题

10.阈限现象存在说明人体对自然界物质能量感知的范围是有限的。（）

判断题

11.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）

单选题

A. 深化课堂教学~||~培养竞赛人才~||~因材施教，发展青少年个性特长~||~充分发掘学有余力的学生的学习潜力

12. 初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是()

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~成就内驱力

13.弗洛伊德认为梦是存在于（）。

单选题

A. 意识中~||~潜意识中~||~前意识中~||~有时存在于潜意识中，有时存在于前意识中

14.遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多，可能是因为记忆痕迹的消退造成的，也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的，即遗忘的进程先快后慢。

填空题

15.苏联教育家赞可夫倡导的是（）

单选题

A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发张理论~||~范例教学理论

16.实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）

填空题

17. 小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。

单选题

A. 性格特征~||~能力~||~气质~||~认知

18.下列选项中，属于美术创作心理要素的是（）。

单选题

A. 记忆~||~语言~||~技巧~||~夸张

19.在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

多选题

A. 提供真实性活动~||~促进学生对学习环境的反思~||~支持学生的合作互动~||~以教学匹配学生的知识建构过程

20. 在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()

单选题

A. 强化干预法~||~厌恶干预法~||~转移注意法~||~延迟满足法