1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）

2. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（ ）

3.有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。（）

4.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（）

5. 学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。

6.简述影响品德发展的因素。

7.下列选项中不属于教学实施原则的是（）。

8.师生关系最基本的表现形式是（）。

9.印象形成有（）三种模式。

10.以下各项不属于元认知策略的是（）。

11.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

12.教师可以通过（）来树立自己的威信。

13.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

14.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。

15.联结学习理论认为强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要作用。

16. 方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于()。

17.依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。

18.在社会认知过程中，首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。（）

19.对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

20.简述如何培养良好的意志品质。