1.学生的美术作业评价呈现方式有哪些？

2.学生经过九年义务教育的美术学习后，应具备的基本的艺术态度包括哪几方面？

3.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。

4. 2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是()

5. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课，其开设的范围是(　　)

6.简还知觉的基本特征。

7.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习，其主要特点是知识的获得。（）

8.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为（）。

9.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）

10. 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（  ）

11.脊神经与脊髓节段相对应，左右称为一对，脊神经共（）对。

12.培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造力和音乐素质，这就是（）。

13.江西省民歌丰富多彩，下列歌曲中不属于江西省的是（）。

14.以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是（）。

15. 高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（ ）。

16.下列选项中，表现主义油画《呐喊》的作者是（）。

17.是（）的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。

18.作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……

19.在某校初中的一节美术课上，美术老师问：请同学们比较一下爷爷、爸爸和自已的服装。生回答：爷爷穿的是中山装，爸爸穿的是西装，我穿的是校服（在家里穿的是休闲装）。这时屏幕上一个穿着长袍马褂的人映入学生眼帘。“哇!”学生一下子兴奋起来。接着三四十年代旧上海旗袍，简朴实用的青年装，还有现代流行的一些服装、品牌装等展现在学生的面前。学生虽然以前在电视或电影等上看到过一些服装，但从没看到过这么齐全妁，所以表现得很激动。几乎全班的同学都举手发言，有的对旧上海的旗袍特别感兴趣，也有的说：“那些服装看起来这么的‘土＇，如果我们穿出去的话非被人笑死!”其中有一位学生的回答令我记忆犹新，“老师，这些服装好像把我从l00年前带到了今天，我从中国时尚百年服装中，能看出中国社会在进步，同时每个时代的服装也正符合当时的政治、经济、文化，这正是中国百年历史的写照”。这时全班响起了热烈的掌声，那位学生的脸上也洋溢着愉悦的笑容。问题，请你对上述教学案例进行评价。

20.下列属于模像直观的是（）。