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1. 上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()
单选题A. 动作性道德情感体验~||~形象性道德情感体验~||~想象性道徳情感体验~||~伦理性道德情感体验
2.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”提出“教师中心”观点的教育家是()
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~夸美纽斯~||~斯宾塞
3.自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。()
判断题4.新课程提出加强课程内容的综合性,()学科界限。
单选题A. 强调~||~整合~||~淡化~||~区分
5.根据训练任务及内容的不同,可把周的训练分为基本训练周、()、比赛周以及恢复周四种基本类型。
单选题A. 加强度周~||~减量周~||~调整周~||~赛前训练周
6.影响侵犯性行为的因素主要有()
多选题A. 个人认知水平与性格~||~所受挫折~||~暴力宣传~||~侵犯性榜样
7.用斯金纳箱实验得出的公式是()。
单选题A. S—R~||~R—S~||~R—R~||~S—S
8. 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
单选题A. 阶级性~||~历史性~||~永恒性~||~平等性
9.儿童的认知发展取决于()。
单选题A. 后天的教育水平~||~认知结构的发展水平~||~儿童的遗传素质~||~成熟
10.地理板书的功能是什么?
填空题11.李华是一个十分聪明的学生,他的最大缺点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析: (1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握归因理论有何意义?
填空题12.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
单选题A. 单一课和综合课~||~理科和文科~||~社会科学和自然科学~||~传统课和现代课
13.提出“什么知识最有价值”,主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是()。
单选题A. 斯宾塞~||~杜威~||~卢梭~||~赫尔巴特
14.“元四家”是指哪四位画家?他们在艺术上的共同特点是什么?
填空题15.被称为“印度小提琴”的乐器是()。
单选题A. 风笛~||~萨朗吉~||~卡曼贾~||~排箫
16.道德认识是产生道德行为的内部动力,是实现知行转化的催化剂。
填空题17.下面哪一项不属于态度的构成成分()。
单选题A. 认知~||~印象~||~情感~||~意向
18.关于教学评价的目的,下列表述不正确的是()。
单选题A. 为了促进学生的发展~||~为了教师更好地把握学生的学习效果~||~为了教师更好地把握教学状态~||~为了教师评定学生等级
19.“学者大要立志”,“学者须是立志”,由()提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。
单选题A. 荀子~||~葛洪~||~朱熹~||~颜元
20.汉代流传至今的碑刻有数百种,最能代表汉代书法成就的是()。
单选题A. 楷书~||~行书~||~隶书~||~篆书
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