1.初中“等腰三角形”设定的教学目标如下：①借助轴对称的知识，探索并掌握等腰三角形的性质及其证明；②通过教学活动让学生操作、观察，进而发现、归纳、证明等腰三角形的“等边对等角”“三线合一”的重要性质，培养学生逻辑思维能力。完成下列任务：（1）根据教学目标①，写出本节课的教材分析；（2）根据教学目标②，设计教学活动，包括学生活动和教师活动；（3）请分别设计两个例题，考查等腰三角形的“等边对等角”和“三线合一”的性质，并写出设计意图。（4）本节课的教学重点是什么？（5）本节课的教学难点是什么？（6）作为初中部分的重要知识点，等腰三角形内容的学习与后续哪些知识学习有紧密的联系？

2.美术课堂提问的主要作用有哪些？

3.人体附肢骨从形状上看，多为（）骨。

4.新课程改革的基本理念是（）。①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担

5.试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

6.儿童少年（）之后肌肉开始迅速增长。

7.简述影响品德发展的因素。

8.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）

9.陶冶法的含义和要求是什么？

10.儿童耐力训练必须是（）。

11.意志过程是（）。

12.案例： 小明是某校高二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。 问题： (1)作为教师，针对这一现象，你如何解决？ (2)结合体育新课程改革分析，你认为出现这一现象的原因是什么？

13.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

14.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是（）。

15.平面微动关节，从运动轴性上看，属于（）关节。

16.使用心理测验时主要是需要注意信度和效度两个问题，不需要考虑主试的经验。（）

17.油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于（）。

18.我国教育与社会生产劳动相脱离始于（）

19. 王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是因为冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（ ）

20.说出教学反思的内容和主要反思方法。