证券从业资格

1.（）都很强调练习对学习的重要性。

多选题

A. 加涅~||~金布尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫

2.教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的

单选题

A. 有意后注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~无意注意

3.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

单选题

A. 内部的，不稳定的，可控的因素~||~内部的，不稳定的，不可控的因素~||~内部的，稳定的，可控的因素~||~内部的，稳定的，不可控的因素

4.在教学过程中，教育师主导作用发挥的主要标志是（）。

单选题

A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性

5.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

单选题

A. 自己过去经验~||~自己心理特征~||~自我感觉~||~自我标准

6.教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是（）。

单选题

A. 有晕效应~||~名人效应~||~罗森塔尔效应~||~晕轮效应

7. 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()

单选题

A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性

8.下列不属于探究性学习的形式的是（）。

单选题

A. 集体探究~||~小组探究~||~个人探究~||~教师探究

9.简述目标评价模式的步骤。

填空题

10.让校园的每一块墙壁都会“说话”，体验了（）的重要性。

单选题

A. 必修课程~||~选修课程~||~显性课程~||~隐性课程

11. 梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于(　　)

单选题

A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

12.（）是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段。

单选题

A. 直接测量~||~再认~||~再现~||~残词补缺

13.简述体育课程的特点。

填空题

14.（）是对客观事物的概括和间接的认识。

填空题

15.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）

单选题

A. 赞科夫~||~苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳

16.如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）

单选题

A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段~||~遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响~||~遗传素质具有可塑性~||~遗传素质决定着人发展的最终结果

17.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。

单选题

A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化

18.道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，是衡量品德的重要标志。

填空题

19.下列（）不属于教育心理学的根本任务。

单选题

A. 研究、解释教育系统中学生学习的性质，特点，类型以及各种学习的过程和条件~||~研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育，改革教育体制，优化教育系统~||~提高教育效能，加速人才培养~||~代替其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务

20.创造性思维的核心成份是（）

单选题

A. 直觉思维~||~聚合思维~||~逻辑思维~||~发散思维