1.简述体育课程的特点。

2.要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为

3.对学生学习的背景知识的分析属于（）。

4.美国各门课程组织多样化的实践活动，美国的综合实践活动反应出对（）在课程中地位的重视。

5.有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。（）

6.学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没多大的关系。

7.在心理学研究中，心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。（）

8.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

9.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

10.孔子曰：“上好礼则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。

11.简述促进知识获得和保持的方法。

12.心理发展的方向性体现为：先发展感知能力，再是运动、情绪、社会和抽象思维的能力。（）

13.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）属性。

14.“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复，打开了中美关系的大门，这场“小球转动大球”的外交，体现了体育的（）。

15. 根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（  ）。

16. 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（  ）

17.简述保持有意注意的主要方法。

18.下列疾病中，和心理因素没有关系的是（）。

19. 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )

20.用斯金纳箱实验得出的公式是（）。