1.人们常说，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中（）的重要性。

2.教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是

3.在一项暑假夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因为自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因为只有半杯水而担忧。这说明情绪具有（）

4.依从是一时性的，它不可能导致整个态度的真正转变。（）

5.（）是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段。

6.认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。

7.通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）

8.学习的联结论强调学习的实质在于形成刺激与反应的联结。（）

9.认为学习的内容并不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。这是（）关于学习迁观点。

10.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

11.依恋的标志是（）。

12.简述中国绘画史中的“徐黄异体”。

13.基础教育就是指义务教育。

14.学习者可以通过采用情感策略，减少不利情感的干扰，来保持良好的学习状态。（）

15.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）

16.简要回答学习领域中“造型？表现”和“设计？应用”的区别与联系？

17.发展就是变化。（）

18.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

19.《伏尔加船夫曲》是（）。

20.简要分析马王堆T字形帛画。