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1.在谢尔顿的类型论中,外胚叶型指的是身体紧张型。()
判断题2.足球比赛时,可替换人数为()。
单选题A. 1人~||~2人~||~3人~||~4人
3.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()
单选题A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性
4. 中学生晓楠极端争抢好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处于紧张状态,很难使自己放松,小楠的人格属于( )。
单选题A. A型人格~||~B型人格~||~C型人格~||~D型人格
5.传统的音乐教学评价是局部的()评价。
单选题A. 客观性~||~非客观性~||~主观性~||~非主观性
6.按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调()。
单选题A. 综合性、实践性、弹性~||~自主性、实践性、综合性~||~自主性、综合性、探索性~||~自主性、探索性、实践性
7.下列选项中不属于隐性课程的特点的是()。
单选题A. 影响方式的无意识性~||~空间的广泛性~||~内容的全面性~||~教育影响的计划性
8. 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注自我阶段
9.学校心理辅导中常用的影响技术有()。
单选题A. 指导~||~目光注视~||~解释~||~沉默~||~自我开放
10.陈老师在讲”二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是()。
单选题A. 实验法~||~讲授法~||~演示法~||~谈话法
11.从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为()
单选题A. 关键期~||~学习准备~||~最近发展区~||~印刻现象
12.桑代克提出的准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。()
判断题13.誉为近代心理第一人或心理学之父的是()。
单选题A. 笛卡儿~||~缪勒~||~冯特~||~弗洛伊德
14.实用主义教育流派的代表人物是()
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~裴斯泰洛齐~||~杜威
15. 要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本,这三个文本是( )。
单选题A. 课程计划、课程目标、课程内容~||~课程计划、课程标准、教科书~||~课程方案、课程标准、课程内容~||~课程方案、课程实施、课程评价
16.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。
填空题17.提出“产婆术”的教育家是()
单选题A. 苏格拉底~||~昆体良~||~亚里士多德~||~柏拉图
18. 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。
单选题A. 双轨学制~||~单轨学制~||~中间型学制~||~分支型学制
19.新课程提出加强课程内容的综合性,()学科界限。
单选题A. 强调~||~整合~||~淡化~||~区分
20.教育问题是()。
单选题A. 引人注目的教育现象~||~引人困惑的教育现象~||~亟待研究解决的教育现象~||~引人困惑、亟待研究解决的教育现象
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