首页>题库>中学教学知识与能力
1. 高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于()
单选题A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情
2.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()。
单选题A. 先慢后快~||~匀速加快~||~先快后漫~||~匀速减漫
3.以后,《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。
单选题A. 明代~||~宋代~||~汉代~||~清代
4.简要回答学习领域中“造型?表现”和“设计?应用”的区别与联系?
填空题5.道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,是衡量品德的重要标志。
填空题6. 一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )。
单选题A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~人口数量和质量~||~社会意识形态
7.学习的联结论强调学习的实质在于形成刺激与反应的联结。()
判断题8. 近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争,其根本分歧是( )
单选题A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主~||~以理论教学为主还是以实践教学为主~||~以学科教学为主还是以活动教学为主~||~以传授知识为主还是以培养能力为主
9. 2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()
单选题A. 教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务~||~教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务~||~教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务~||~教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务
10.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是()。
单选题A. 放松法~||~暴露法~||~系统脱敏法~||~示范法
11.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。
单选题A. 活动课程~||~社会课程~||~学校课程~||~特色课程
12.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()
单选题A. 学科课程论~||~活动课程论~||~实质教育论~||~现代课程论
13. 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于()。
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~并列学习
14.良好的复习策略是()。
多选题A. 学习完成后在最短时间内复习~||~利用整块时间集中复习~||~学习一门课程的前后不学习相似的其他课程~||~考试前让大脑得到充分的休息
15.孔子说:“力行而近乎仁”,这体现的德育心理思想是()。
单选题A. 实践是品德学习的重要途径~||~品德是先天的~||~品德与实践无关~||~品德是后天形成的
16.某同学在做阅读时,习惯带着问题去看材料,这种元认知策略是()。
单选题A. 计划策略~||~注意策略~||~调节策略~||~监控策略
17.二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素,它是():
单选题A. 想象速度~||~反应速度~||~智力速度~||~思维速度
18.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
单选题A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论
19.生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动,向受教育者系统传授生存的知识和经验,有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,从而促进个性自由全面健康发展,实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育,生活教育并称三生教育。
填空题20.在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。
单选题A. 政治功能~||~经济功能~||~文化功能~||~人口功能
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