1.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。

2.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，带有明显的（）风格。

3.学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。

4.化学实践活动有哪些内容和形式？

5.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

6.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（）

7.简述德育、智育、美育、体育及劳动技术教育五育之间的关系。

8.张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么事情都不敢兴趣，消极悲观，认为自己一无是处，未来没有希望。他存在的心理问题是（）。

9.下列关于教学的说法错误的是（）。

10. 学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()

11. 我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

12.出现低血糖时最先影响的是（）。

13.学习的联结论强调学习的实质在于形成刺激与反应的联结。（）

14.对普通高中美术课程的所有学习模块学生应如何选择？（）

15.简述体育教学具有哪些特点？

16. 为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）

17.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。

18.桑代克总结出了几条主要的学习规律，即（）。

19. 在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（  ）。

20.简述影响个体人格发展的因素。