1.学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）

2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

3.在《数学课程标准》的“课程实施建议”中，有这样一段叙述：在初中学段中，……评价时应将书面考试与其他评价方式有机结合。在采用书面考试时，要按照《标准》要求，避免偏题、怪题和死记硬背的题目；要设计结合现实情景的问题，……要控制客观题型的比例，设置一些探索题与开放题。请根据以上叙述，回答以下问题：（1）“其他评价方式”指的是哪些方式？（至少写出四个）（2）“设计结合现实情景的问题”是用来考查学生的何种能力？（3）“设置一些探索题与开放题”有何意义？

4.双簧管和长笛同属（）。

5. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )

6.认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解称为（）。

7.做好班主任工作的前提和基础是（）

8.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（）

9.简述促进知识获得和保持的方法。

10.地理板书的功能是什么？

11.教育从生产劳动中第一次分离的时间是（）。

12.下列属于模像直观的是（）。

13.学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。

14.简述洛可可艺术。

15.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

16.个体的行为是建立在态度形成的基础上的。（）

17.在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反应是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。

18.简述米开朗基罗的艺术特点。

19.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

20.弗洛伊德认为,人格结构中受快乐原则支配,最原始、最难以接近的部分是（）。