证券从业资格

1.在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后学生用刀法刻制一枚印章，此教学方法是（）。

单选题

A. 呈示法~||~示范法~||~演示法~||~展示法

2.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

单选题

A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识和发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律

3. 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于（　）。

单选题

A. 双轨学制~||~单轨学制~||~中间型学制~||~分支型学制

4.教育问题是（）。

单选题

A. 引人注目的教育现象~||~引人困惑的教育现象~||~亟待研究解决的教育现象~||~引人困惑、亟待研究解决的教育现象

5.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）。

单选题

A. 指导帮助~||~达成共识~||~回顾总结~||~追踪调查

6.经常锻炼会使机体灵敏度增强，在通过训练加强灵敏素质的认知中，描述错误的是（）。

单选题

A. 利用声、光信号刺激感官敏感性~||~进行重复性训练~||~在多变的环境中练习~||~利用夜间环境训练

7.短笛属于（）。

单选题

A. 木管乐器~||~铜管乐器~||~弹拨乐器~||~打击乐器

8.下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。

单选题

A. 首调唱名法~||~声势~||~柯尔文手势~||~字母谱

9.经验对感觉结果的影响是通过（）实现的。

单选题

A. 感觉分析~||~注意资源分配~||~内隐记忆~||~外显记忆

10.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

单选题

A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点

11. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

单选题

A. 卢梭~||~培根~||~康德~||~洛克

12. 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据(　　)。

单选题

A. 社会政治经济制度~||~生产力发展水平~||~青少年身心发展规律~||~名族和文化传统

13.社会测量法主要是通过（）的方式来收集具体资料，并将资料进行分析处理，从而得出结论。

单选题

A. 人际关系图~||~向群体成员提问题~||~参照测量法案~||~群体成员互相打分

14.“教学相长”这一提法（）

单选题

A. 最早出现于《论语》~||~指明了教师在教学活动中的主导地位~||~是我国新型的师生关系的特点之一~||~说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

15.教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育伴随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。这表明教育具有（）。

单选题

A. 阶级性~||~永恒性~||~历史性~||~时代性

16.音乐新课程的核心目标是通过音乐教学丰富学生的（）。

单选题

A. 探究意识~||~语言能力~||~创造能力~||~情感体验

17. 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于()

单选题

A. 无意注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~有意后注意

18. 科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()

单选题

A. 社会生活~||~科学实验~||~生产劳动~||~学校教育

19.我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（）。

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

20.教学是（）。

单选题

A. 教师教的活动~||~教师指导下学生的活动~||~学生学的活动~||~教师教和学生学的活动