1. 班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（　）。

2.停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（）。

3.课程标准是对学校课程的总体规划，它规定了学校应设置的学科、课程开始的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

4.个体的社会化过程大约在青少年末期就结束了（）

5.一绝热容器被隔板分成两半，一半是真空，另一半盛理想气体，若把隔板抽出，气体将进行自由膨胀，达到平衡后（）。

6.下列属于自然灾难的是（）。

7.分析伦勃朗的《夜巡》。

8.学习的时候，学习、研究、理解、概括和分析的能力是（）。

9.简述现代意义下的数学教学观。

10. 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于()

11.案例：在"燃烧与灭火”这一节课的教学中，我结合生活中的燃烧现象，并出示了几张图片，开门见山地引入了课题，此时学生们也表现出了很强的求知欲望。接着我进行演示实验，想通过此实验让学生得出燃烧所需要的条件。而此时意想不到的事情发生了：实验时，铜片上的白磷剧烈地燃烧起来（此时，红磷没有燃烧），并且白磷燃烧的火花溅落在红磷上，红磷也燃烧了起来。这一意外使我的头"轰”的一下大了起来。有的学生也骚动起来。问题：如果你是上述案例中的这位教师，你该如何处理这个问题？

12.巴洛克时期荷兰最伟大的天才画家是（）。

13. 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（  ）

14.美国学者劳伊德？特朗普提出一种新的教学组织形式，试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课，即把两个以上的平行班合在一起上课，由出类拔萃的教师担任；小班研究，每个小班20人左右，由教师或优秀生领导，研究、讨论大班授课材料；个别教学，主要由学生独立作业，部分作业指定，部分作业自选。其教学时间分配为：大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。目前，这种教学形式尚在实验学校中实验。

15.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方法来培养学习良好的思想品德、这种教育属于（）。

16.下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是（）。

17.音乐术语中比Moderato慢的是（）。

18.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）。

19. 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（  ）。

20.问卷一般可分为开放型、封闭型和（）三种类型。