1.一般认为，抑郁病人的思维内容是以（）为特征的。

2.教育对受教育者和社会的影响和作用，只有正向的促进，没有负向的阻碍。

3. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()

4.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

5.弗里德曼认为，在通常情况下，当双方的角色作用不同时，（）因素对人际吸引重要作用。

6.《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（）。

7.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

8.杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

9.简要分析马王堆T字形帛画。

10.《尼多斯的阿芙罗底德》是古希腊雕刻中第一件全裸女人体雕像，其作者是（）。

11.首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

12.对普通高中美术课程的所有学习模块学生应如何选择？（）

13.简述综合实践活动必修课程的内容。

14.结构主义课程理论的代表是()。

15.在一个社会群体中，群体成员往往与其他成员进行相同的互动以形成相同的关系。（）

16.你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？

17.简述德育、智育、美育、体育及劳动技术教育五育之间的关系。

18.对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

19. 小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于(　　)。

20.是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。