1.孔子曰：“上好礼则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。

2.改变态度的常用方法有（）。

3.个案研究法是以个体为研究对象，探讨和研究与其相关因素的研究方法。（）

4.“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏-评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。

5.分析伦勃朗的《夜巡》。

6.加涅认为：“认知策略是内部组织化的技能，其功能是调节和控制概念与规则的应用。”

7.针对上述教学片断中存在的问题，给出改进后的教学思路。

8.明尼苏达多相人格测验可用于个人，也可用于团体。（）

9.个性倾向性主要有（）。

10.评价心肺功能是否健康的综合指标是（）。

11.在平时，首因效应远以近因效应更为明显和普遍。（）

12. 我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

13.让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，这是（）。

14.自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分？（）

15.感觉只针对信息的组成部分，也就是信息的个别特征进行加工。（）

16.对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。

17.数学课堂教学评价的标准是什么？

18. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于()

19.在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

20.爱国主义教育是德育的永恒主题。