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1.提出严格要求与尊重学生相结合原则的是()
单选题A. 杜威~||~斯金纳~||~洛克~||~马卡连柯
2. 进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )。
单选题A. 认识内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力 ~||~生理内驱力
3. 梦佳理解了“物质决定意识,意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,梦佳的思维发展水平处于( )
单选题A. 前运算阶段~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
4.下列不属于拉丁美洲音乐的是()。
单选题A. 古巴哈巴涅拉~||~墨西哥松~||~阿根廷探戈~||~西班牙弗拉门戈
5.下列属于青少年“自我中心”表现的有()。
单选题A. 在与别人谈话时,总是谈“自己”,以“我”打头,不愿听别人的有关情况~||~唯我独尊,唯我最好,唯我做得对,唯我最行、最聪明~||~经常无端地怀疑别人,相信他人一定时时事事关注自己,自己一定是新闻人物~||~极端的神经过敏,思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等
6.被称为“印度小提琴”的乐器是()。
单选题A. 风笛~||~萨朗吉~||~卡曼贾~||~排箫
7.设计道德两难情境的要求是什么?
填空题8. 在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。
单选题A. 普通教育学~||~大教学论~||~教育过程~||~论教学过程最优化
9.人际关系是人与人之间建立起来的相互间的心理关系。()
判断题10.皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于()。
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
11.心理评估的()则是指在心理评估中除运用心理学的方法和技术外,还要根据需要结合运用多种学科的方法和技术以取得最佳的评估效果。
填空题12.印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
单选题A. 自己过去经验~||~自己心理特征~||~自我感觉~||~自我标准
13.影响人际吸引的因素主要有()。
多选题A. 熟悉性~||~相似性~||~互补性~||~对等性
14.体育教学是一个复杂的教学现象的集合体,因此,学好体育教学论的第一个意义是()。
单选题A. 使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象~||~统一理解运用各种概念和术语~||~提高应付体育教学实际问题的能力~||~推动第一线的体育教学研究,不断完善体育教学理论
15. 教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是( )
单选题A. 从众效应~||~木桶效应~||~期待效应~||~投射效应
16.西方教育史上,最早提出启发式教育的是()
单选题A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~昆体良
17.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()
单选题A. 师生共同参加的~||~学生自愿选择的~||~有目的、有计划、有组织的~||~受教学计划、教学大纲规范的
18.学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。
填空题19.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是()。
单选题A. 设计教学法~||~道尔顿制~||~班级授课制~||~个别教学制
20. 课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于()
单选题A. 无意注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~有意后注意
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