1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

2.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）

3.建构主义教学理论认为（）。

4.根据柯尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄段的人都能达到同样的发展水平。

5.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。（）

6.教科书的作用是什么？

7.心理发展的方向性体现为：先发展感知能力，再是运动、情绪、社会和抽象思维的能力。（）

8.简述错误观念的主要性质特点。

9.教育问题是（）。

10.以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。

11.下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。

12.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

13.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）

14.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为（）。

15.主要的非理性观念包括完美化、消极化、灾难化等。（）

16.联结学习理论中的联结是间接的，有中介的，靠尝试错误而建立，强调对学习过程的客观研究。（）

17.学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。

18.感受器主要分布在头面部的感觉器官，如眼睛、耳朵、鼻子等。（）

19. 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于（　）。

20.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。