1.辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。（）

2.“学者大要立志”，“学者须是立志”，由（）提出来的，它说明了意志对于学习的重要性。

3.以下是某应用教学课堂的情境：某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股。该股票的涨跌情况如下表（单位：元）。

4.教师在不同的专业成长期会面临不同的问题。（）

5.简述费洛伊德的人格发展阶段理论。

6.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（）

7.人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。（）

8. 刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()

9. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )

10. 小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用（  ）。

11.学生对问题情景的审题实际上就是认知问题和任务。（）

12.教育心理起源论认为教育起源于（）

13.儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。

14.根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。

15.品德态度的形成经历了（）三个阶段。

16.简述目标评价模式的步骤。

17.简述如何培养良好的意志品质。

18.自我意识先于个体社会化产生而发展。（）

19.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

20.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能？