1.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，统计与概率的内容及要求有哪些具体变化？

2.建构主义学习论认为外界信息本身没有意义，意义是学习者自身建构而成的。（）

3.学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。

4. 小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于(　　)。

5.小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。

6.学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。

7.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

8.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识的价值，提出教育的任务是教导人们为完满生活做准备的教育家是（）

9.根据个人的本性和发展需要来确定目的的观点称为（）。

10.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。（）

11.下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品的是（）。

12.“高原现象”通常发生在技能学习过程中（）

13.社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

14.湖北民歌《龙船调》是一首（）歌曲。

15.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。

16.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（）

17.陶冶法的含义和要求是什么？

18. 中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是(　　)。

19.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

20. 国外最早的教育学著作是（ ）