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中学教学知识1538道题

1.要求被试根据图片上的情景编制故事,据此来测量个体人格特征,这种人格测验称为

单选题

A. 罗夏墨迹测验~||~主题统觉测验~||~自陈式测验~||~艾森克人格问卷

2.在一定范围内超量恢复的程度受()影响。

单选题

A. 运动时间~||~运动负荷强度~||~恢复状态~||~运动总量

3.为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。 鹿柴 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。

填空题

4.提出观察学习理论的心理学家是()。

单选题

A. 华生~||~斯金纳~||~班杜拉~||~艾森克

5.“学而时习之”体现的教学原则是()

单选题

A. 理论联系实际的原则~||~启发性原则~||~循序渐进的原则~||~巩固性原则

6.我国体育的目的是:增强人民体质,促进入的全面发展,丰富()生活,为社会主义建设服务。

单选题

A. 娱乐~||~社会文化~||~经济~||~政治

7.1959年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是()。

单选题

A. 盛中国~||~闵惠芬~||~陈刚~||~俞丽拿

8.师生关系最基本的表现形式是()。

单选题

A. 伦理关系~||~教学关系~||~情感关系~||~道德关系

9.简述中和的审美特征。

填空题

10.音乐新课程的核心目标是通过音乐教学丰富学生的()。

单选题

A. 探究意识~||~语言能力~||~创造能力~||~情感体验

11.简述心理毕生发展观的主要内容。

填空题

12.程序教学是一种集体化的教学形式,采用认知主义原理设计。()

判断题

13.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()

单选题

A. 是否有目的地培养人~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展~||~是否具有组织性和系统性

14.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六•三•三”的学习阶段和年限的学制是()

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

15.刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

单选题

A. 教学知识能力~||~教学反思能力~||~教学监控能力~||~教学操作能力

16.期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~自我强化~||~替代强化

17.发展社会化是指人的现代化过程。()

判断题

18.经常锻炼会使机体灵敏度增强,在通过训练加强灵敏素质的认知中,描述错误的是()。

单选题

A. 利用声、光信号刺激感官敏感性~||~进行重复性训练~||~在多变的环境中练习~||~利用夜间环境训练

19. 某中学在“每月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )

单选题

A. 说服教育~||~情感陶治~||~实际锻炼~||~榜样示范

20.一般认为,抑郁病人的思维内容是以()为特征的。

填空题
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