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中学教学知识1538道题

1.问题解决过程需要不断扩大问题空间,最终过渡到目标状态。()

判断题

2.在教学内容选定后,教学方法的选择和使用是教学设计的关键。()

判断题

3.本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop))第1课《认识Photoshop)),Photoshop是一个功能强大的图像处理软件,可以实现对图像的各种处理操作,实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广,有的学生以前系统学习过,有的只是简单接触过,有的可能一点都没有接触,起点的差异性比较大。在课前预习中,学生已经了解了一些基础知识,但还不能应用到实际操作中。因此,本课成为把学生带入Photoshop世界的关键一课。

填空题

4.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有()。

单选题

A. 方位知觉~||~爬行知觉~||~时间知觉~||~深度知觉

5. 朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()

单选题

A. 强硬专断型~||~放任自流型~||~仁慈专断型~||~民主平等型

6.在社会认知过程中,首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。()

判断题

7.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段

单选题

A. 以综合课程为主~||~以分科课程为主~||~以时间活动课程为主~||~设置分科与综合相结合的课程

8.自我意识先于个体社会化产生而发展。()

判断题

9. 在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是(  )。

单选题

A. 生理自我阶段~||~心理自我阶段~||~社会自我阶段~||~经验自我阶段

10.如果教育措施得当,儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。()

判断题

11.下列()不属于教育心理学的根本任务。

单选题

A. 研究、解释教育系统中学生学习的性质,特点,类型以及各种学习的过程和条件~||~研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统~||~提高教育效能,加速人才培养~||~代替其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务

12.根据对《茉莉花》谱例的分析,设计一课时的音乐课。 要求: (1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。 (2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力.方法适合全体学生。

填空题

13.清单法属于()。

单选题

A. 观察法~||~谈话法~||~问卷法~||~测验法

14.以下属于人的智能元素的是()。

单选题

A. 言语智能~||~空间智能~||~音乐智能~||~人际智能

15.评价心肺功能是否健康的综合指标是()。

单选题

A. 最大吸氧量~||~心脏泵血功能~||~心输出量~||~心脏每分搏出量

16.弗洛伊德是从人的()来解释人的攻击性的。

单选题

A. 挫折经历~||~遗传基因~||~对侵犯性行为有意或无意的观察学习~||~破坏性本能

17.皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该() .

单选题

A. 鼓励合作学习~||~给予积极期望~||~提出纪律要求~||~引导发现学习

18.天才是许多高水平的多种能力结合。任何一种单独的能力,如果达到较高水平,也能成为天才。()

判断题

19.班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于()。

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

20.义务教育化学课程对学生实验技能提出的要求是什么?

填空题
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