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1.课程的价值主要体现在()。
单选题A. 审美体验价值创造性发展价值社会交往价值弘扬民族音乐价值~||~审美体验价值创造性发展价值社会交往价值文化传承价值~||~审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化传承价值~||~审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化素质价值
2.晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不允许出现任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差的方式来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导是()
单选题A. 强化法~||~系统脱敏法~||~消退法~||~合理情绪疗法
3.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子犹豫了丰天才道出发展的实情。原来在上个星期二早上。班主任老师开全班同学会议,用无记名的方式评选三名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组召集:评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为这么做有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。
填空题4.弗洛伊德人格学中的自我是属于潜意识领域的。()
判断题5.小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征()。
单选题A. 态度特征~||~情感特征~||~情绪特征~||~意志特征
6.对于想自杀的人应给予积极的危机干预。()
判断题7.下列不属于探究性学习的形式的是()。
单选题A. 集体探究~||~小组探究~||~个人探究~||~教师探究
8.以下不属于传统骑士项目的是()。
单选题A. 游泳~||~长跑~||~击剑~||~投枪
9.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?
填空题10.平面微动关节,从运动轴性上看,属于()关节。
单选题A. 单轴~||~双轴~||~多轴~||~固定
11.下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是()。
单选题A. 摘要~||~情感反应~||~重复~||~解释
12.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则()
单选题A. 理论联系实际的原则~||~科学性和思想性相统一的原则~||~启发性原则~||~发展性原则
13.简述来访者中心疗法核心观点及特点。
填空题14.群体决策的优点有()。
多选题A. 在群体决策中,可激发个体的创造力~||~集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛,有利于成员之间相互启发与相互沟通~||~实施时容易得到群体成员的支持~||~避免决策出现极化现象
15.美国心理学家瑟斯顿认为,智力包括的主要能力有()。
单选题A. 5种~||~6种~||~7种~||~8种
16.清单法属于()。
单选题A. 观察法~||~谈话法~||~问卷法~||~测验法
17.侵犯性行为具有的特点有()。
多选题A. 是有意识、有意图的行为~||~是外显行为~||~是伤害他人的行为~||~是无意的行为
18. 子路对教育的作用不以为然,说:南山有竹,人不去管它,照样能牙透犀牛皮。孔子对他说:若是将新来的竹子刮光照样长得直;欲来当管,岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲,成了孔子的门生。孔子的做法体现了哪一教育原则?( )
单选题A. 教育影响的一致性、连贯性原则~||~理论联系实际原则~||~长善教失原则~||~疏导原则
19.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段
单选题A. 以综合课程为主~||~以分科课程为主~||~以时间活动课程为主~||~设置分科与综合相结合的课程
20.兴趣的发展一般要经历()等三个阶段。
多选题A. 有趣~||~情屈~||~乐趣~||~志趣
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