证券从业资格

1. 根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? ()

单选题

A. 中等偏下水平~||~中等水平~||~中等偏上水平~||~高水平

2.贯彻“以人为本”教育理念应做到（）。

单选题

A. 尊重学生人格，关注学生个体差异~||~让学生自主选择课程~||~培养学生正确的学习态度~||~充分地给学生传授科学知识

3.辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。（）

判断题

4. 王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是因为冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）

单选题

A. 道德认识水平 ~||~道德情感水平~||~道德意志水平 ~||~道德行为水平

5. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特 ~||~斯宾塞~||~卢梭

6.方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

7.简述促进知识获得和保持的方法。

填空题

8.影响个体社会化的因素有（）。

多选题

A. 家庭~||~学校~||~伙伴群体~||~大众传媒

9.地理板书的功能是什么？

填空题

10.下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

单选题

A. 在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况~||~唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明~||~经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物~||~极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

11.案例：上课了，学生们每六个人围成一组，每一组的桌上都放着一盆盆的植物，学生们对着植物写生。不一会儿学生都画好了。教师把学生的作业贴在黑板上，接着老师用多媒体把许多植物放大。植物叶子上细微的叶脉都清晰可见。于是老师问学生看到了什么。学生兴趣盎然，有的说看到了叶子上细细的叶脉，也有的说见到了植物叶上白白的绒毛和尖尖的刺。然后老师再把植物的局部放得很大很大，再让学生观察植物局部的不同纹理。并要求学生拿着放大镜取眼前植物的局部，再画一张画。老师把学生的第二次作业同样贴在黑板上，让学生来比较。(明显后一次作业由于观察得更细致而显得更精致)。最后老师发小卡片来奖励画得好的同学。问题：本教学片段中教师的做法是否合理？为什么？

填空题

12.弗洛伊德人格学中的自我是属于潜意识领域的。（）

判断题

13.学习的联结论强调学习的实质在于形成刺激与反应的联结。（）

判断题

14.美国各门课程组织多样化的实践活动，美国的综合实践活动反应出对（）在课程中地位的重视。

单选题

A. 间接经验~||~知识~||~直接经验~||~能力

15. 晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面。自我控制能力明显提高。这反映的是晓军自我意识哪方面的发展( )

单选题

A. 生理自我~||~心理自我~||~社会自找~||~物质自我

16.以下不属于影响动脉血压因素的是（）。

单选题

A. 每搏输出量~||~心率~||~外周阻力~||~血流量

17. 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

单选题

A. 内部的、不稳定的、可控因素的~||~内部的，不稳定的，不可控的~||~内部的，稳定的，可控的~||~内部的，稳定的，不可控的

18.有一半的自杀者有精神疾病。（）

判断题

19.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

单选题

A. 复述策略~||~元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略

20.佛勒将教师专业发展划分为（）

多选题

A. 关注学习~||~早期存活的关注~||~职前关注~||~组织个人教学方式~||~关注教学情景