证券从业资格

1.柯尔伯格认为，道德发展是认知发展的一部分，道德发展能力是逻辑判断能力的必要条件。（）

判断题

2.义务教育化学课程对学生实验技能提出的要求是什么？

填空题

3.最佳学习效果的过度学习需达到（）。

单选题

A. 100%~||~200%~||~150%~||~50%

4.小学班主任的常规工作非常广泛，其中班主任工作中心是（）。

单选题

A. 了解学生~||~组织和培养班集体~||~协调各种教育影响~||~教育学生努力学习

5.有自己主张，“光说不练、纸上谈兵”，是青少年比较突出的问题，追其原因，可能有下面几种（）。

单选题

A. 害怕失败。~||~有想法，但是不知道如何实施，所以迟迟不能下手。~||~尝试着用不同的方式解决问题。~||~害怕自己意愿与父母或老师期望不一致，所以不敢动手去做。

6.贯彻“以人为本”教育理念应做到（）。

单选题

A. 尊重学生人格，关注学生个体差异~||~让学生自主选择课程~||~培养学生正确的学习态度~||~充分地给学生传授科学知识

7.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）

单选题

A. 顺序性和阶段性~||~不均衡性~||~稳定性和可变性~||~个别差异性

8.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（）

判断题

9.教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（）

判断题

10.“教学相长”这一提法（）

单选题

A. 最早出现于《论语》~||~指明了教师在教学活动中的主导地位~||~是我国新型的师生关系的特点之一~||~说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

11.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

单选题

A. 相对独立性~||~历史局限性~||~社会制约性~||~社会能动性

12.戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访者手腕上套上橡皮圈，每当吸烟的欲念出现时，就拉橡皮圈打击手腕，产生疼痛感，直到吸烟的欲念消失。这种方法是（）。

单选题

A. 疼痛疗法~||~厌恶法~||~脱敏法~||~暴露法

13. 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )

单选题

A. 国家一级管理~||~国家、地方二级管理~||~国家、地方、学校三级管理~||~国家、地方、学校、教研室四级管理

14.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。

填空题

15. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()

单选题

A. 文化层面~||~系统层面~||~技术层面~||~规范层面

16.初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

单选题

A. 情绪体验的冲动性~||~情绪活动的丰富性~||~情绪活动的心境化~||~情绪变化的两极性

17.案例：小王是一名女生，体型肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴趣。问题： (1)作为体育教师，对该学生你将采用什么方法进行教学？ (2)结合体育新课程改革，对出现这一现象的原因作一分析。

填空题

18.形式运算的特点是（）。

单选题

A. 表象性思维~||~思维摆脱了具体事物的束缚~||~出现了运算~||~思维具有即时性

19.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

单选题

A. 隐伏八度~||~平行八度~||~反向八度~||~同向八度

20.建构主义教学理论认为（）。

多选题

A. 学生自发地主动学习知识~||~学生要发现客观世界~||~学生应主动把新知识纳入原有知识系统~||~教师只是知识的传授者