1.（）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。

2.下列不属于氧运输系统的是（）。

3.简述两条以上传统的学生数学学习评价中存在的主要问题。

4.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

5.简述开展初中信息伦理教育的方法。

6. 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。

7.伦吉尔曼发现当有他人在场时，个体表现得更好，即称为旁观者效应。（）

8.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的？（）

9.动机对于个体活动具有三个基本功能：激活功能、教育功能、维持和调整功能。

10.音乐鉴赏教学无论采用何种方式，都应坚持以（）。

11. 小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（　）

12.教学策略是实现（）的手段。

13. 某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )

14.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了丰天才道出发展的实情。原来在上个星期二早上。班主任老师开全班同学会议，用无记名的方式评选三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组召集:评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。

15.小刘老怀疑自己手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

16.“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人……乃至乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。

17.1834年《新音乐杂志》的创刊人是（）。

18.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

19.课外校外教育是对课堂教学的一种（）

20.设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之间。