证券从业资格

1.列举十种校内美术课程资源。

填空题

2.群体决策的优点有（）。

多选题

A. 在群体决策中，可激发个体的创造力~||~集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛，有利于成员之间相互启发与相互沟通~||~实施时容易得到群体成员的支持~||~避免决策出现极化现象

3.学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。

多选题

A. 学习策略~||~学习倾向~||~学习方式~||~学习态度

4.简述心理毕生发展观的主要内容。

填空题

5.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则。

单选题

A. 循序渐进~||~启发性~||~直观性~||~理论联系实际

6.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师

7.下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

单选题

A. 在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况~||~唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明~||~经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物~||~极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

8. 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征？（）

单选题

A. 生产性~||~永恒性~||~相对独立性~||~工具性

9.在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

填空题

10.下列不是心理冲突表现的是（）。

单选题

A. 个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突~||~实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突~||~行为动机与内心标准的冲突~||~个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突

11. 小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于(　　)。

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆阶段~||~公正阶段

12.下列教育家中，（）最早提出“课程”一词。

单选题

A. 赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威~||~洛克

13.请在有关学习机理论的支持下，提出一些具体的措施用以在日常教学中激发学生的学习动机。

填空题

14.弗洛伊德认为梦是存在于（）。

单选题

A. 意识中~||~潜意识中~||~前意识中~||~有时存在于潜意识中，有时存在于前意识中

15.肺循环（）。

单选题

A. 是指心脏与肺之间的血液循环~||~主要功能是供给肺O2~||~途径肝脏~||~回流入右心房

16.下列选项中，属于美术创作心理要素的是（）。

单选题

A. 记忆~||~语言~||~技巧~||~夸张

17.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

单选题

A. 隐伏八度~||~平行八度~||~反向八度~||~同向八度

18.简述提高学生复习效果的主要方法。

填空题

19.柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。（）

判断题

20.某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔，和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。

填空题