1.简述“海上画派”。

2.杜威所主张的教育思想被称作是()。

3.在新课程课堂上，出现了一种新情况：教师普遍鼓励学生从自己的角度去思考问题，因此对同一个问题往往出现多种解法。对于各种解法的优劣，教师很少重视，甚至有人提出了“方法本无优劣之分，学生自己想出的方法，对他来说就是最好的方法”的观点。

4.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）。

5.培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造力和音乐素质，这就是（）。

6.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

7. 中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有（　）。

8.“人心不同，各如其面”，这句话为人格的（）作了最好的诠释。

9.对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。

10.下列不属于体育教学原则的一项是（）。

11.个人的社会化与个性化是（）的过程。

12.一般说负迁移是暂时性的，可以通过练习消除。

13.王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但效果总是不明显。

14.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

15.下列不属于躯干肌肉的是（）。

16.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）

17.美国心理学家瑟斯顿认为，智力包括的主要能力有（）。

18.读下面的教学片段，回答下面的问题。

19.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

20. 要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是(　　)。