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1.品德形成受情感的影响。
填空题2.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。
单选题A. 小学一年级至高中~||~小学三年级至高中~||~小学五年级至高中~||~初中一年级至高中
3.是一个多种因素综合发生作用的过程,它是教师、学生、教材以及社会背景四位一体的集中体现。
单选题A. 音乐教学事件~||~教学环境突发事件~||~教学设备突发事件~||~教学活动突发事件
4.初中生自我意识增强的主要表现有()。
单选题A. 开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣~||~开始要求了解别人和自己的个性特点~||~开始把自己当成“成年人”~||~开始独立地选择学习的榜样~||~开始能自觉地评价自己
5.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是()。
单选题A. 放松法~||~暴露法~||~系统脱敏法~||~示范法
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
单选题A. 十五大~||~十四大~||~十三大~||~十二大
7.道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,是衡量品德的重要标志。
填空题8.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为()。
单选题A. 讲授法~||~谈活法~||~讨论法~||~练习法
9.加涅认为:“认知策略是内部组织化的技能,其功能是调节和控制概念与规则的应用。”
填空题10.义务教育阶段教师应该怎样合理地进行资源的开发与利用?
填空题11.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()
单选题A. 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行~||~以“情”为开端,情、知、意、行依次进行~||~以“行”为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序
12.建构主义教学理论认为()。
多选题A. 学生自发地主动学习知识~||~学生要发现客观世界~||~学生应主动把新知识纳入原有知识系统~||~教师只是知识的传授者
13.教科书的编排有哪些要求?
填空题14.简述来访者中心疗法核心观点及特点。
填空题15.荀子提出“骐骥一跃,……,金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。()
判断题16.教师用即时处理的方式,以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的()。
单选题A. 热处~||~冷处理~||~温处理~||~难处理
17.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述课程性质。
填空题18.中国古代雕塑史上的第一个高峰是在()。
单选题A. 唐宋~||~秦汉~||~元~||~明清
19.重复训练法的主要特征是()。
单选题A. 不间断训练~||~循环进行训练~||~反复做同一练习~||~控制练习的间歇
20.个体的社会化过程大约在青少年末期就结束了()
判断题
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