证券从业资格

1.印象形成的模式有（）。

多选题

A. 减法模式~||~累加模式~||~平均模式~||~加权平均模式

2.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（）

判断题

3.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

单选题

A. 评价~||~内容~||~目标~||~任务

4.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

单选题

A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性

5.教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动，这种交往互动同时具有（）的性质。

单选题

A. 实践~||~间接~||~指导~||~教育

6.地理板书的功能是什么？

填空题

7.学生获得好的成绩，老师给予奖励，反映了桑代克的（）。

单选题

A. 准备律~||~学习率~||~练习率~||~效果律

8.唐代雕塑大师杨惠之被称为（）。

单选题

A. 塑神~||~塑圣~||~雕圣~||~雕神

9.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

单选题

A. 心理应激~||~心理防御机制~||~心理冲突~||~挫折

10.戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访者手腕上套上橡皮圈，每当吸烟的欲念出现时，就拉橡皮圈打击手腕，产生疼痛感，直到吸烟的欲念消失。这种方法是（）。

单选题

A. 疼痛疗法~||~厌恶法~||~脱敏法~||~暴露法

11. 以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()

单选题

A. 课程评价~||~课程实施~||~课程组织~||~课程设计

12.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。

单选题

A. 楷书~||~行书~||~隶书~||~篆书

13.请在有关学习机理论的支持下，提出一些具体的措施用以在日常教学中激发学生的学习动机。

填空题

14.意志过程是（）。

单选题

A. 决心—信心—恒心~||~信心—决心—恒心~||~恒心—信心—决心~||~决心—恒心—信心

15.在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

多选题

A. 提供真实性活动~||~促进学生对学习环境的反思~||~支持学生的合作互动~||~以教学匹配学生的知识建构过程

16.“教学相长”这一提法（）

单选题

A. 最早出现于《论语》~||~指明了教师在教学活动中的主导地位~||~是我国新型的师生关系的特点之一~||~说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

17.张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么事情都不敢兴趣，消极悲观，认为自己一无是处，未来没有希望。他存在的心理问题是（）。

单选题

A. 强迫症~||~焦虑症~||~抑郁症~||~恐怖症

18.精细加工策略实际上就是一种理解策略。

填空题

19.根据对《茉莉花》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求： (1)教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 (2)教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力．方法适合全体学生。

填空题

20.在威特金的类型论中，认为场依存性的人独立性差，并且容易受暗示。（）

判断题