证券从业资格

1.心理辅导的主要目标是学会调适和（）

单选题

A. 诊断问题~||~克服障碍~||~行为矫正~||~寻求发展

2.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）

单选题

A. 教师中心、教材中心和课堂中心~||~儿童中心、经验中心和活动中心~||~管理中心、活动中心和教学中心~||~管理中心、服务中心和教学中心

3.简述数组和链表的区别及双方的优缺点。

填空题

4.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属？（）

单选题

A. 强硬专断型~||~放任自流型~||~仁慈专断型~||~民主平等型

5. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特 ~||~斯宾塞~||~卢梭

6. 小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（）。

单选题

A. 情绪宣泄 ~||~精神升华 ~||~行为补偿 ~||~认知改变

7.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

单选题

A. 心理应激~||~心理防御机制~||~心理冲突~||~挫折

8. 在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。

单选题

A. 生理自我阶段~||~心理自我阶段~||~社会自我阶段~||~经验自我阶段

9.与依从相比.认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

单选题

A. 积极性、主动性、多变性~||~适应性、社会性、稳定性~||~内化性、意志性、多变性~||~自觉性、主动性、稳定性

10.在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

多选题

A. 提供真实性活动~||~促进学生对学习环境的反思~||~支持学生的合作互动~||~以教学匹配学生的知识建构过程

11.日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。

单选题

A. 1985~||~1986~||~1987~||~1988

12. 沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()

单选题

A. 环境~||~生理~||~刺激~||~认知

13.我国颁布实行的壬戌学制是在（）

单选题

A. 1902年~||~1903年~||~1912年~||~1922年

14.下列哪个是复拍子？（）

单选题

A. 2／4~||~3／4~||~6／4~||~3／8

15.教师的教学语言有哪些要求？

填空题

16.有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

填空题

17.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。

单选题

A. 纵向迁移~||~横向迁移~||~顺应迁移~||~重组迁移

18.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

单选题

A. 单一课和综合课~||~理科和文科~||~社会科学和自然科学~||~传统课和现代课

19.以下适合参加篮球运动的气质类型是（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

20.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

单选题

A. 主体~||~客体~||~教的主体~||~学的主体