1.请指出本篇小习作的失误之处，并提出修改意见。 查看材料

2.决定着教育的领导权和受教育权的主要因素是（）

3.分科课程与综合课程相比，其优点是（）。

4. 发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()

5.持有“一次考不好，就证明自己能力差，以后做什么事都会失败”信念的是（）。

6.韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）。

7.简述汉代画像砖的造型特点。

8.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（） 。

9.简述迁移在学校教育中的主要作用。

10. 新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于(　　)。

11.下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）。

12.在对他人社会信息进行选择时，人们往往倾向于按照具有社会意义的人际关系特征和智力特征来对他人进行分类，以明确自己的行为方向。（）

13.从形态上看，我国现行学制是单轨学制。

14.主要的非理性观念包括（）

15.认知教学观认为教师应是知识的传授者和管理者，而非学生学习的合作者和知识建构的促进者。（）

16.在对抗性态度的条件下，暗示往往无法实现。（）

17.中国古人认为情绪情感影响身体，怒伤（）。

18. 进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）。

19.简述美术合作学习的分组原则。

20.导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（）类型。