首页>题库>中学教学知识与能力

中学教学知识1538道题

1.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动的效果好,这是由于无法倒摄抑制的影响。()

判断题

2. 社会成员经由教育的培养,筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是(  )

单选题

A. 社会流动性功能~||~文化传递功能~||~社会改造功能~||~人口控制功能

3.歌曲《义勇军进行曲》的指挥图示是()。

单选题

A. 二拍子~||~三拍子~||~四拍子~||~五拍子

4.二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素,它是():

单选题

A. 想象速度~||~反应速度~||~智力速度~||~思维速度

5.课程评价过程中要解决哪些问题,经历哪些步骤?

填空题

6.记忆的发展表现在()。

多选题

A. 感觉记忆方面~||~内隐记忆方面~||~记忆的策略方面~||~随着认知水平的提高,广义的知识日益丰富,为新知识的编码提供了便捷

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()

单选题

A. 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行~||~以“情”为开端,情、知、意、行依次进行~||~以“行”为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序

8. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

单选题

A. 卢梭~||~培根~||~康德~||~洛克

9.作为主体的我之所以得以发展,主要是由于儿童具备了()。

单选题

A. 自尊心~||~竞争的能力~||~反思能力~||~想象能力

10.惩罚是压制行为,而负强化是“发动行为”。()

判断题

11.根据耶克斯-多德森定律,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()

单选题

A. 波浪线~||~斜线~||~U型曲线~||~倒U型曲线

12.下列关于心动周期叙述错误的是()。

单选题

A. 心动周期是指心脏机械活动的周期~||~心动周期是指心肌电活动周期~||~心房和心室每收缩一次为一个心动周期~||~当心率加快时,心动周期缩短,尤其以舒张期的缩短更为显著

13.每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号,加以辨别、登记。()

判断题

14.体育课程改革的基本思路是什么?

填空题

15.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”。

单选题

A. 泛爱~||~泛智~||~泛美~||~泛德

16.三结合的教育一般是指()

单选题

A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合

17.教育对人发展的作用总是积极的。()

填空题

18.学校工作必须坚持以()

单选题

A. 教学为主~||~德育为主~||~教师为主~||~学生为主

19.学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象称为()

单选题

A. 顺向正迁移~||~逆向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移

20.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺是指()。

多选题

A. 四书~||~文法~||~修辞~||~辩证法~||~论语

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号