1.人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（）等三个阶段。

2.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。

3.学生的认知在某些情况下是情景化的。（）

4.联结学习理论中，练习律即应用律，是指一个联结的使用，会增强这个联结的力量。（）

5. 小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（ ）。

6.周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道，上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好，学习成绩不大妙;你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你呆期赶紧改，否则成绩更槽糕。”小赵阅后，哈哈大笑，也回老师一打油诗：“老师写得好，老师写的妙;小赵一定改，决不当草包;不做小动作，头脑用正道;若是做不好，随你老师敲!”

7. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（ ）

8.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。

9.建构主义学习理论强调学习的（）。

10.简还知觉的基本特征。

11.学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。

12.简述综合实践活动必修课程的内容。

13. 华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能(　　).

14.请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。（教材内容略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。

15.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）

16.请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。 查看材料

17. 2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是（）

18.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿， 然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（）。

19.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。

20.已知半径为5的球的两个平行截面圆的周长分别为6π和8π，求这两个截面间的距离。