证券从业资格

1.班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

单选题

A. 民主管理~||~平行管理~||~目标管理~||~常规管理

2.每种感受器只能接受其适宜刺激，而不能接受其他形式的刺激。（）

判断题

3.经验对感觉结果的影响是通过（）实现的。

单选题

A. 感觉分析~||~注意资源分配~||~内隐记忆~||~外显记忆

4.健美操组合动作根据所选内容的特点和性质，可分为（）。

单选题

A. 技术型组合和基础型组合~||~单一型组合和综合型组合~||~落地技术型组合和弹跳型技术组合~||~重复型组合和单一型组合

5.简述米开朗基罗的艺术特点。

填空题

6.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是（）。

单选题

A. 克鲁普斯卡娅~||~马卡连柯~||~加里宁~||~凯洛夫

7.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（）。

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

8.在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称为测验的（）

单选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~区分度

9.你对“基础知识和基本技能”是怎样理解的？

填空题

10.提出了普及初等教育的思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

单选题

A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育论》~||~《教育漫画》

11.如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~互动学习

12. 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()

单选题

A. 适应~||~对比~||~联觉~||~后像

13.“青出于蓝而胜于蓝”体现了（）师生关系。

单选题

A. 尊师爱生~||~民主平等~||~教学相长~||~心理相容

14.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

单选题

A. 老子~||~荀子~||~孟子~||~孔子

15.课程内容的文本表现形式不包括（）。

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教材~||~课程目标

16. 下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是（）

单选题

A. 对教学重点在语音、语调上予以强调~||~发现个别学生上课走神时

. 立即点名批评~||~讲课前公布学生成绩~||~用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目

17.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。

单选题

A. 童声合唱~||~同声合唱~||~老人合唱~||~混声合唱

18.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

单选题

A. 示范性~||~复杂性~||~主体性~||~长期性

19.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（）。

单选题

A. 团体警觉~||~替代强化~||~最小干预~||~处理转换

20.“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这一思想体现了哪些儿童心理发展的特征？（）

多选题

A. 不平衡性~||~连续性和阶段性~||~差异性~||~定向性和顺序性