1.二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。

2.一般说负迁移是暂时性的，可以通过练习消除。

3.托尔曼提出的有关强化的公式是（）。

4.学生的美术作业评价呈现方式有哪些？

5.请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。 查看材料

6.李哲爱好广泛，恰逢本周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于二者时间冲突，他很矛盾。他面临的冲突是（）。

7.一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任老师要求加上该题应得的分数，老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望和沮丧的表情时，还是毫不犹豫的给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”该学生高兴地答应了。 期末考试中，这位学生的化学考了65分，当他找到该老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。” 之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管I"-3题的难易)，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。 问题：利用学习动机的相关理论分析本案例中的初三学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。

8.青少年存在自主性问题的主要表现有（）。

9.近代教育史上，是下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。

10.如果辅导对象的说谎行为造成了极其恶劣的影响，如唆使别人打架斗殴，出现了严重伤亡事件等，这种说谎属于违法犯罪范畴。（）

11.中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于

12.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

13.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。

14.多利亚调式和弗里几亚调式是（）民间音乐旋律构成的基础。

15.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）

16. 小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（  ）。

17.在一节美术公开课上，教师在教学生画吃虫草。整个一节课，教师完全按照备课内容、时间安排进行。在课堂上用15分钟讲授吃虫草的特性，用10分钟让学生六个人一组，分组讨论“吃虫草为什么可以吃虫子”。然后，教师在听取了两个组的讨论结果后，从自己的教案上把正确答案抄在黑板上。最后让学生根据正确的描述，在10分钟之内画一棵吃虫草。而在下课后，发现有1／5的学生仍然在埋头画画，还有几个学生根本就没有动笔。课后，评课者的意见如下：“把美术课上成了生物课”“讨论流于形式，学生没有真正参与到讨论中来”“这节课没有融入感情，没有表现发现美、创造美的过程”。

18.弗里德曼认为，在通常情况下，当双方的角色作用不同时，（）因素对人际吸引重要作用。

19.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和（）。

20.根据个人的本性和发展需要来确定目的的观点称为（）。