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1.小华认为,法律或道德是一种社会契约,为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平
2. 老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析,进行全面深入的归纳和总结,以不断的改善自觉的教学行为,提高自觉的教学水平,李老师的做法基于下列哪种专业发展方式( )
单选题A. 教学实施~||~教学研究~||~自我发展~||~教学反思
3.请以“二元一次方程”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标;(2)教学重点、难点;(3)教学过程(要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)。
填空题4.威特罗克认为,学习的实质就是主动地建构对信息的解释,并从中做出推论。()
判断题5.荀子提出“骐骥一跃,……,金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。()
判断题6.教育对受教育者和社会的影响和作用,只有正向的促进,没有负向的阻碍。
填空题7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()
单选题A. 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行~||~以“情”为开端,情、知、意、行依次进行~||~以“行”为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序
8.是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
单选题A. 表现~||~聆听~||~创造~||~演奏
9.以下适合参加篮球运动的气质类型是()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质
10.在上《小泥塑造型》这节课时,某农村教师将学生带到操场,就地取材,用地上的泥土和水进行泥塑造型设计,学生们还突发奇想加入了树叶、花朵等作为装饰,最后还评选出了“十佳优秀设计师”。整堂课气氛都十分活跃。问题:你认为这节课成功吗?为什么?
填空题11.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格。
单选题A. 民谣~||~童谣~||~山歌~||~信天游
12.受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性,这是()。
单选题A. 强化~||~分化~||~定势~||~概括
13.贯彻“以人为本”教育理念应做到()。
单选题A. 尊重学生人格,关注学生个体差异~||~让学生自主选择课程~||~培养学生正确的学习态度~||~充分地给学生传授科学知识
14.如果学生要学习的知识内容比较复杂 ,结构化程度很高,又必须在较短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~互动学习
15.教科书的编排有哪些要求?
填空题16.《利用PowerPoint制作多媒体作品》
填空题17.“学者大要立志”,“学者须是立志”,由()提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。
单选题A. 荀子~||~葛洪~||~朱熹~||~颜元
18.高中音乐课以()为主。
单选题A. 歌唱教学~||~器乐教学~||~课堂教学~||~欣赏教学
19.托尔曼是联结论向认知论过渡的重要人物,他提出了符号学习理论和认知地图,潜伏学习等重要概念。()
判断题20. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教学方案~||~教学指南
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