1.案例： 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”。偏离教材中的解释太远…… 问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊，如果你是美术老师，如何更好地开展此类美术活动。

2.教学策略是实现（）的手段。

3.明尼苏达多相人格测验可用于个人，也可用于团体。（）

4.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。

5.油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于（）。

6.小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。

7.多利亚调式和弗里几亚调式是（）民间音乐旋律构成的基础。

8.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

9. 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（ ）

10.人在晚上听钟表的嘀嗒声，会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了注意的（）。

11.揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。

12.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

13.誉为近代心理第一人或心理学之父的是（）。

14.一般认为，抑郁病人的思维内容是以（）为特征的。

15.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

16.社会化是老一代把文化知识，价值观念传递给下一代的单向的不可逆过程。（）

17.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

18.“学而时习之”体现的教学原则是（）

19.在心理学研究中，心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。（）

20.人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（）等三个阶段。