1.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的？（）

2.下述著作中属于柏拉图的代表作的是（）。

3.教育对人发展的作用总算积极的。

4.音乐术语中比Moderato慢的是（）。

5.桑代克总结出了几条主要的学习规律，即（）。

6.出现低血糖时最先影响的是（）。

7.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）。

8.简述德育、智育、美育、体育及劳动技术教育五育之间的关系。

9. 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )

10.请指出本文存在哪些不足，并为作者提出修改建议。 查看材料

11.“人比人，气死人”，过分强烈的攀比心理容易引起（）。

12.《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？

13.影响课程开发的三大因素不包括（）。

14.影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。

15.化学教学中如何设计教法？

16.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，()。

17.下列不属于教学评价功能的是（）。

18.案例： 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”。偏离教材中的解释太远…… 问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊，如果你是美术老师，如何更好地开展此类美术活动。

19.在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。（）

20.读下面的教学片段，回答下面的问题。