首页>题库>中学教学知识与能力
1.运动技能形成以后,兴奋与抑制在()中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。
单选题A. 位觉~||~运动~||~本体感觉~||~神经
2. 为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()
单选题A. 形成性评价~||~诊断性评价~||~总结性评价~||~相对性评价
3. 我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ()
单选题A. 继承性~||~等级性~||~历史性~||~民族性
4.学习动机培养和激发的常用方法用()。
多选题A. 树立远大理想~||~明确问题~||~激发需要~||~及时反馈
5.通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是()。
单选题A. 讲授法~||~复习谈话~||~启发谈话~||~讨论法
6.瑟斯顿的群因素智力理论也称为()。
单选题A. 基本能力学说~||~组合理论~||~因素理论~||~共变理论
7.埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段?
填空题8. 刚进入高一,赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢,这么早想这个事根本没必要,但就是控制不住,以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()
单选题A. 强迫观念~||~强迫行为~||~恐惧观念~||~恐惧行为
9.在有关“武器效应”的实验中,没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。()
判断题10. 沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()
单选题A. 环境~||~生理~||~刺激~||~认知
11.下列选项中.不符合新课标理念的美术教学评价方式是()。
单选题A. 多标准评价~||~多主体评价~||~形成性评价~||~选拔性评价
12.我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等,可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是()。
单选题A. 越剧~||~吕剧~||~黄梅戏~||~评剧
13.初中生自我意识增强的主要表现有()。
单选题A. 开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣~||~开始要求了解别人和自己的个性特点~||~开始把自己当成“成年人”~||~开始独立地选择学习的榜样~||~开始能自觉地评价自己
14.杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。
判断题15.根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是()。
单选题A. 学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础~||~学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础
16.我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的“废科举,兴学堂”等改革始于()。
单选题A. 明朝末期~||~清朝初期~||~清朝末期~||~民国初期
17.了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是()。
单选题A. 解决问题阶段~||~开始阶段~||~指导阶段~||~结束阶段
18.中学生的身心发展特点有()
多选题A. 认知方面已经成熟~||~处于“心理断乳期”~||~进入到形式运算阶段~||~自我意识有了大发展
19.李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是()
单选题A. 双趋式冲突~||~双避式冲突~||~超避式冲突~||~多重超避式冲突
20.发展社会化是指人的现代化过程。()
判断题
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