证券从业资格

1.任务难易在维纳的成败归因理论中属于（）

单选题

A. 内部的、不稳定的、可控的因素~||~内部的、不稳定的、不可控的因素~||~外在的、稳定的，不可控的因素~||~外在的，稳定的，可控的因素

2. 建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于(　　)

单选题

A. 注意集中~||~注意分散~||~注意分配~||~注意转移

3.在对“学习”的理解中，金布尔从格式塔立场出发的定义影响较大。（）

判断题

4.经常锻炼会使机体灵敏度增强，在通过训练加强灵敏素质的认知中，描述错误的是（）。

单选题

A. 利用声、光信号刺激感官敏感性~||~进行重复性训练~||~在多变的环境中练习~||~利用夜间环境训练

5. 要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是(　　)。

单选题

A. 课程计划、课程目标、课程内容~||~课程计划、课程标准、教科书~||~课程方案、课程标准、课程内容~||~课程方案、课程实施、课程评价

6. 华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能(　　).

单选题

A. 维持功能~||~导向功能~||~发展功能~||~调节功能

7.在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

单选题

A. 阻抗~||~移情~||~阐释~||~自由联想

8.“拔苗助长”有违人身心发展的（）特征。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性

9.威特罗克认为，学习的实质就是主动地建构对信息的解释，并从中做出推论。（）

判断题

10.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~个案研究法~||~调查法

11.在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。

单选题

A. 角色扮演法~||~榜样引导法~||~行为强化法~||~价值观辨析法

12.团体心理辅导活动往往借助体验式活动，是因为体验式活动有助于个体理性分析的调动。（）

判断题

13.“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的（）特点作出了最好的诠释。

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性

14.考试中，主观性试题越少越好。

填空题

15.心理治疗服务的对象主要是心理疾病患者。（）

判断题

16.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则（）

单选题

A. 理论联系实际的原则~||~科学性和思想性相统一的原则~||~启发性原则~||~发展性原则

17.简述维纳归因理论的教学应用价值。

填空题

18.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）

单选题

A. 教育超前于政治经济发展~||~教育滞后于政治经济发展~||~教育常常与社会政治经济发展不平衡~||~政治经济制度决定教育发展状况

19. 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

单选题

A. 教学知识能力~||~教学反思能力~||~教学监控能力~||~教学操作能力

20. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()

单选题

A. 两极性~||~适应性~||~复合性~||~社会性