1.在《数学课程标准》的“课程实施建议”中，有这样一段叙述：在初中学段中，……评价时应将书面考试与其他评价方式有机结合。在采用书面考试时，要按照《标准》要求，避免偏题、怪题和死记硬背的题目；要设计结合现实情景的问题，……要控制客观题型的比例，设置一些探索题与开放题。请根据以上叙述，回答以下问题：（1）“其他评价方式”指的是哪些方式？（至少写出四个）（2）“设计结合现实情景的问题”是用来考查学生的何种能力？（3）“设置一些探索题与开放题”有何意义？

2.与依从相比.认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

3.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

4.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

5.影响课程开发的三大因素不包括（）。

6.简述中学生心理辅导的要求。

7.学生的美术作业评价呈现方式有哪些？

8.下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

9.被称为“方寸之间的艺术”是（）。

10.我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等，可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是（）。

11. 教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（  ）。

12.辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。（）

13. 在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于(  )

14.瑟斯顿的群因素智力理论也称为（）。

15. 不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是（）

16.下列关于心动周期叙述错误的是（）。

17.下列不属于教学评价功能的是（）。

18.按照金布尔的观点，潜伏学习和无意学习不属于学习。（）

19.“一个人应该能力十足，在各方面都有成就”，这种不良认知是（）。

20.影响个体社会化的因素有（）