1.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

2.学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的

3.心理健康和含义及标准

4.“人心不同，各如其面”，这句话为人格的（）作了最好的诠释。

5.自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。（）

6.以下适合参加篮球运动的气质类型是（）。

7. 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)

8.欧洲中世纪的宗教神学课程属于课程类别中的（）。

9.ABC理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是（）。

10.细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统？（）

11.基础教育就是指义务教育。

12.结合实际论述如何提高学生的元认知能力。

13.简述活动中心课程论的观点。

14.根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是（）。

15.简述美术合作学习的分组原则。

16.某班班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此，他经常把考试成绩差，作业出错多的学生叫到办公室进行训斥，他希望通过对差生的严加管教，使全班的学习成绩拉齐。 问题： 这位班主任老师的想法能否变成现实？

17.《尼多斯的阿芙罗底德》是古希腊雕刻中第一件全裸女人体雕像，其作者是（）。

18. 皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) .

19.心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）

20.在合作辅导中，辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的，主要有（）。