1.作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……

2.心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是

3.简述汉代画像砖的造型特点。

4.教科书的作用是什么？

5.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是（）。

6.侵犯性行为的理论主要包括（）

7.一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是（）。

8.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

9.是处于内线的进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与外线同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。

10.教师培养学生的主体性应（）。 ①建立民主和谐的师生关系、重视学生自学能力的培养 ②重视学生主动参与课堂，获得体验 ③尊重学生的个性差异，进行针对性教育 ④教育目标要反映社会发展 ⑤在成熟的基础上引导发展

11.智力三维结构模型的提出者是（）。

12.联结学习理论认为强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要作用。

13.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。

14.“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辩识它，这是由于知觉的（）。

15.导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（）类型。

16. 世界上最早专门论述教育的文献是(　　)

17.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

18. 王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出? (　　)

19.心理辅导的目标有两个：一是（），二是谋求发展。

20.在李老师组织的朗诵节目中，如果增加一到两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到5个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，小明能感觉到的这种最小音量变化的能力称为（）