1.从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。

2.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。（）

3.初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是（）。

4.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于（）。

5.传统的音乐教学评价是局部的（）评价。

6.小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（）。

7. 上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()

8.我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）

9.我国第一所专业音乐学院建于（）。

10.在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（）

11.明尼苏达多相人格测验可用于个人，也可用于团体。（）

12.德国教育家赫尔巴特是()。

13.简述来访者中心疗法核心观点及特点。

14. 班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )

15.如果辅导对象的说谎行为造成了极其恶劣的影响，如唆使别人打架斗殴，出现了严重伤亡事件等，这种说谎属于违法犯罪范畴。（）

16.问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。（）

17.思维和感知觉的区别是（）。

18.认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。

19. 李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构(  )

20. 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（  ）。