1.什么是防火墙？它的功能有哪些？

2.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密，对破除门阀等级制度起到积极作用，也使得（）更为合理。

3.从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。

4.建构主义认为知识学习是一个被动的接受过程。（）

5.辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。（）

6.（）都很强调练习对学习的重要性。

7.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属？（）

8.对于想自杀的人应给予积极的危机干预。（）

9.张老师是一位初中美术教师，她对教学工作非常认真。备一节课常常要花费三四天时间，教案非常完整，条理性也很强，但上起课来就是不能调动学生的情绪，课堂教学效果也不是很理想，不但使自己的劳动成果付诸东流，学生的美术鉴赏能力也没有提高。问题：请你根据张老师的情况分析问题出现的原因，并提出合理化意见帮助她改进教学。

10.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

11.简述对学生进行动作示范教学的基本要求。

12.在对“学习”的理解中，金布尔从格式塔立场出发的定义影响较大。（）

13.根据认知同化学习论，从例证规则的学习，属于（）

14.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）

15.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述课程性质。

16.埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？

17. 要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是(　　)。

18.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合，然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的教师却提‘出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。如果你是美术教师，如何更好地开展此类美术教学活动？

19.笛卡儿认为“心灵原来就是包含着一些概念和学说的原则”，这是一种（）。

20.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）