证券从业资格

1.“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点。而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这一思想体现了哪些儿童心理发展的特征？（）

多选题

A. 不平衡性~||~连续性和阶段性~||~差异性~||~定向性和顺序性

2.杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

判断题

3.下列不属于氧运输系统的是（）。

单选题

A. 呼吸系统~||~血液~||~神经系统~||~心血管系统

4.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

填空题

5.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）

多选题

A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段

6.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

单选题

A. 陈鹤琴的《家庭教育》~||~朱熹的《程蒙学则》~||~杨贤江《新教育大纲》~||~康德的《康德论教育》

7. 建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于(　　)

单选题

A. 注意集中~||~注意分散~||~注意分配~||~注意转移

8. 要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是(　　)。

单选题

A. 课程计划、课程目标、课程内容~||~课程计划、课程标准、教科书~||~课程方案、课程标准、课程内容~||~课程方案、课程实施、课程评价

9.课堂问题行为的性质、类型

填空题

10.下列音程中音数是4的有（）。

单选题

A. 增五度~||~大三度~||~减七度~||~纯五度

11.人际交往的前提条件是（）。

单选题

A. 认知~||~情感~||~行为~||~意志

12.揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。

填空题

13.初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

单选题

A. 情绪体验的冲动性~||~情绪活动的丰富性~||~情绪活动的心境化~||~情绪变化的两极性

14.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

单选题

A. 评价~||~内容~||~目标~||~任务

15.设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之间。

填空题

16.依恋的标志是（）。

多选题

A. 啼哭~||~害怕~||~陌生人焦虑~||~分离焦虑

17.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

单选题

A. 相对独立性~||~历史局限性~||~社会制约性~||~社会能动性

18.（）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。

填空题

19.刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考，运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出？（）

单选题

A. 教学知识能力~||~教学反思能力~||~教学监控能力~||~教学操作能力

20.对普通高中美术课程的所有学习模块学生应如何选择？（）

单选题

A. 除去美术鉴赏。其他的可以自主选择~||~必须选择三个以上~||~学校分配~||~都可以自主选择