1.影响人际吸引的因素主要有（）。

2.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。

3.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（）

4.简述数组和链表的区别及双方的优缺点。

5.学校教育具有加速个体发展的特殊才能。

6.有人认为逆向迁移即负迁移。

7.托尔曼提出的有关强化的公式是（）。

8.“元四家”是指哪四位画家？他们在艺术上的共同特点是什么？

9.《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。根据以上材料，简要回答下列问题。（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举初中化学3个最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

10.根据外部表情来识别和判断他人情感时，有赖于（）的因素

11.什么是说服法，运用说服法的要求有哪些？

12.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

13.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是（）

14.记忆的发展表现在（）。

15.提出教育具有相对性，主要是强调教育（）

16.为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（）

17.普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（）。

18. 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

19.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

20.作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……