1.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。

2.小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现是自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（）

3.家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（）

4.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。（）

5.认知发展到（）儿童才开始具有守衡。

6.处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应，对他们有益的行为训练除了（）。

7.我们都知道艺术是源于生活的，如果没有对生活的体验，也就不会有绘画情感表达的形式感悟。同时，艺术不仅源于生活，更高于生活，是对生活的升华。在初中美术欣赏课《艺术源于生活，高于生活》的教学中，需要学生明白其中的含义，更希望学生能理解艺术与生活的关系。问题：请你根据上述材料对本课内容的表述，写出教学目标和重难点。

8. 教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征( ) 。

9.你对“基础知识和基本技能”是怎样理解的？

10.在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。

11.根据半场“人盯人”防守的基本要求，防守持球队员的位置和距离应是（）。

12.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

13. 世界上最早专门论述教育的文献是(　　)

14. 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（  ）。

15.荀子提出“骐骥一跃，……，金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。（）

16.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。

17.面对吸烟的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

18.倒摄抑制是顺向负迁移。

19.试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

20. 梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质"的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于(　　)