首页>题库>中学教学知识与能力

中学教学知识1538道题

1.在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价称为()

单选题

A. 形成性评价~||~诊断性评价~||~总结性评价~||~个体内差异评价

2.下列不属于体育课健康分组的是()。

单选题

A. 疾病组~||~基本组~||~准备组~||~医疗体育组

3.产生与执行策略是继表征问题后的又一环节,是一个策略的匹配过程。()

判断题

4.“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的?()

单选题

A. 加里宁~||~马卡连柯~||~赞可夫~||~苏霍姆林斯基

5.品德态度的形成经历了()三个阶段。

多选题

A. 顺从~||~醒悟~||~认同~||~内化

6.以下关于教育目的的论述,错误的是()

单选题

A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态结合~||~教育目的就是各级各类学校的培养目标~||~教育目的受制于生产力的发展~||~教育目的体现了人们的教育理想

7.以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。

单选题

A. 癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制~||~壬寅学制

8.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

填空题

9. 中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。

单选题

A. 惩罚服从取向~||~相对功利取向~||~寻求认可取向~||~社会契约取向

10.压力感受具有主观性。()

判断题

11.“人心不同,各如其面”,这句话为人格的()作了最好的诠释。

单选题

A. 稳定性~||~整合性~||~独特性~||~功能性

12.其绘画最能体现出现实主义风格的是()。

单选题

A. 米勒~||~库尔贝~||~杜尚~||~梵高

13.下列选项中不属于教学实施原则的是()。

单选题

A. 视觉性原则~||~审美性原则~||~实践性原则~||~理论性原则

14.交响音画《在中亚细亚草原上》是()的作品。

单选题

A. 穆索尔斯基~||~柴可夫斯基~||~巴拉基列夫~||~鲍罗丁

15.在上《美术可以表现主观情感》这节课时,学生完成课堂练习之后,教师让学生把自己的作品展示在教室的黑板上或墙上,接着教师对完成得较好的作品提出表扬,对于没有完成或是画面脏乱的作品提出改正意见。问题:你认为这位老师的评价方式是否合理?为什么?

填空题

16.联结学习理论中,练习律即应用律,是指一个联结的使用,会增强这个联结的力量。()

判断题

17.同性恋的症状表现有()。

单选题

A. 对同性有强烈的性欲或性爱感情~||~看见自己喜欢的同性,则会产生恋爱的感觉~||~对异性也感兴趣~||~出现欲与自己喜欢的同性性结合的欲望

18.一般来说,属于智力因素有()。

多选题

A. 记忆~||~兴趣~||~思维~||~信念

19.平面微动关节,从运动轴性上看,属于()关节。

单选题

A. 单轴~||~双轴~||~多轴~||~固定

20.提出严格要求与尊重学生相结合原则的是()

单选题

A. 杜威~||~斯金纳~||~洛克~||~马卡连柯

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号