1. 初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。 冯老师遵循的主要德育原则是（ ）。

2.应该承认，儿童知识的累积主要是学校教育的结果，个体自身的作用在其次。（）

3.我国现行学制是（）

4.相对于个人决策，群体决策的优点是省时省力。（）

5.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。

6.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲？（）

7. 教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（  ）。

8.小丽，女，高一学生。祖父母和父母均为医生，从小在非常讲究卫生的环境下长大，平时做事谨慎、认真、仔细，严格要求自己，追求十全十美，有条理，爱整洁，但缺乏灵活性，有不安全感。入学后住宿，同室睡上床女生不讲究个人卫生，不洗手就拿食物吃，得了乙肝住院。小丽想起该女生扫床时灰尘落在自己床上，又乱碰自己的水杯和食物，担心自己被传染上乙肝，又恰逢期末考试，学习很累，怕考试不及格。自己总想该女生“不洗手”而“病从口入”，“自作自受”又“害了别人”这几句话，明知道想这些没用，就是摆脱不了，造成不能安心看书，内心十分苦恼。害怕自己也病从口入，就反复洗手、洗衣、洗床上用品，别人碰了她的用品，她立刻就去清洗，还要求别人也去清洗，使人很反感。四个月来，她知道自己做得过分，影响了正常学习和生活，但就是控制不住，于是主动去校心理咨询中心求助。 问题： （1）小丽应该被诊断为何种心理障碍？（2）该种诊断的临床描述依据是什么？

9.“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）。

10.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）

11.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）

12.在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（）

13.首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

14.构成美术作品的最基本的要素是（）。

15.自下而上的加工保证了知觉的（）。

16.艾森克人格问卷分别有成人和幼年（青少年）两种版本，可以分别测试两个群体。（）

17. 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（  ）。

18.简述传授知识与思想教育之间的辩证关系。

19.“一个人应该能力十足，在各方面都有成就”，这种不良认知是（）。

20.在威特金的类型论中，认为场依存性的人独立性差，并且容易受暗示。（）