首页>题库>中学教学知识与能力
1.教学策略是实现()的手段。
单选题A. 教学目标~||~教学大纲~||~教学任务~||~教学目的
2.信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”,该活动让学生在搜索引擎帮助下,探究请柬的写作格式,并设计其版面,以下是一位老师设计的教学过程,结合案例回答以下问题。
填空题3.根据认知同化学习论,从例证规则的学习,属于()
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~组合学习
4.教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的
单选题A. 动机性功能~||~信号性功能~||~感染性功能~||~保护性功能
5.运动员运动时,踝关节扭伤以后应()。
单选题A. 立即热敷按摩~||~立即冷敷按摩~||~立即冷敷,24小时后热敷~||~静养,休息几天
6.按照课程的组织方式,可以把课程分为()。
单选题A. 分科课程和综合课程~||~学科课程和活动课程~||~必修课程和选修课程~||~显性课程和隐形课程
7.美术课教学评价应遵循哪些原则?
填空题8. 美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为
单选题A. 指导性教学~||~情景教学~||~非指导性教学~||~程序教学
9. 我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ()
单选题A. 继承性~||~等级性~||~历史性~||~民族性
10. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~教学方案~||~教学指南
11.普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”,其目的是为了()。
单选题A. 提高学生的考试能力~||~提高公民的科学素养~||~更好地培养精英人才~||~将物理知识学以致用
12.引起无意注意的因素包括()。
多选题A. 刺激强度~||~刺激物与环境中其他物体的差异~||~刺激物的相对运动~||~感知者的情感、兴趣需要
13.教学是()。
单选题A. 教师教的活动~||~教师指导下学生的活动~||~学生学的活动~||~教师教和学生学的活动
14.音乐术语中比Moderato慢的是()。
单选题A. Allegro~||~Vivace~||~Lento~||~Presto
15.训练可导致人体在进行()时的每分通气量增加的幅度减少,但训练者能承担的运动强度及运动时能达到的每分通气量的上限较无训练者高。
单选题A. 有氧运动~||~无氧运动~||~亚极量运动~||~极限运动
16. 中学生晓楠极端争抢好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处于紧张状态,很难使自己放松,小楠的人格属于( )。
单选题A. A型人格~||~B型人格~||~C型人格~||~D型人格
17.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉提出的。
填空题18.学生经过九年义务教育的美术学习后,应具备的基本的艺术态度包括哪几方面?
填空题19.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()
单选题A. 确定学生原有基础~||~分析使能目标~||~分析支持性条件~||~分析学习结果
20.遗忘有哪几种理论解释。
填空题
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