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中学教学知识1538道题

1.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()

单选题

A. 延续性~||~社会性~||~模仿性~||~永恒性

2. 在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是(  )

单选题

A. 形成良好的道德意志~||~形成良好的道德环境~||~形成良好的道德情感~||~形成良好的道德习惯

3.教学过程的中心环节是()

单选题

A. 感知教材、形成表象~||~理解教材、形成概念~||~巩固与保持知识~||~运用知识,形成技能技巧

4.学生享有的合法权利包括哪些?

填空题

5. 进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )。

单选题

A. 认识内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力 ~||~生理内驱力

6.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉提出的。

填空题

7.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()

单选题

A. 高难度原则~||~高速度原则~||~理论知识起主导作用的原则~||~循序渐进原则

8.新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。

单选题

A. 全优发展~||~健康发展~||~全面发展~||~自由发展

9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。

单选题

A. 讲授法~||~讨论法~||~谈话法~||~演示法

10.根据对《茉莉花》谱例的分析,设计一课时的音乐课。 要求: (1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。 (2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力.方法适合全体学生。

填空题

11.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。

填空题

12.儿童耐力训练必须是()。

单选题

A. 无氧耐力训练~||~有氧耐力训练~||~力量耐力训练~||~专项耐力训练

13. 为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()

单选题

A. 形成性评价~||~诊断性评价~||~总结性评价~||~相对性评价

14. 王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是因为冷,王军冬天迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育的重点在于提高其( )

单选题

A. 道德认识水平 ~||~道德情感水平~||~道德意志水平 ~||~道德行为水平

15.美术课教学评价应遵循哪些原则?

填空题

16.以下是某应用教学课堂的情境:某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股。该股票的涨跌情况如下表(单位:元)。

填空题

17.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。

单选题

A. 小学一年级至高中~||~小学三年级至高中~||~小学五年级至高中~||~初中一年级至高中

18.心理学发展史上的第一次革命为()。

单选题

A. 精神分析心理学的兴起~||~行为主义心理学的兴起~||~人本主义心理学的兴起~||~认知心理学的兴起

19.小学儿童的身心发展的特征有()。

多选题

A. 兴奋与抑制过程逐步趋向平衡~||~游戏在生活中所占的比重大~||~书面语言和内部语言发展迅速~||~情绪、情感比较外露

20. 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )

单选题

A. 是否有目的的培养人 ~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展 ~||~是否具有组织性和系统性

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