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中学教学知识1538道题

1.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论

2. 美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为

单选题

A. 指导性教学~||~情景教学~||~非指导性教学~||~程序教学

3.依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划,属于()。

单选题

A. 学年计划~||~学期计划~||~单元计划~||~课时计划

4.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习,力争取得优异成绩。这种强化属于()。

单选题

A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化

5. 在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法(  )。

单选题

A. 实验法~||~练习法~||~作业法~||~演示法

6. 教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是(  )

单选题

A. 从众效应~||~木桶效应~||~期待效应~||~投射效应

7.简述我国当前教育的方针的基本内容。

填空题

8.随着高考竞争的日益激烈,考试焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生,近一段时间以来一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无故不去上学。

填空题

9.教学工作的中心环节是()

单选题

A. 上课~||~备课~||~课堂练习~||~学业成绩的检查与评定

10.简述提高学生复习效果的主要方法。

填空题

11.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习,其主要特点是知识的获得。()

判断题

12.简述埃里克森社会性发展阶段理论。

填空题

13.作为一名中学信息技术教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……

填空题

14.新课程提出加强课程内容的综合性,()学科界限。

单选题

A. 强调~||~整合~||~淡化~||~区分

15.贯彻导向性原则的基本要求是什么?

填空题

16.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()

单选题

A. 地方~||~中央~||~社会力量~||~学生家长

17. 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精加工策略

18.社会认知过程中主要存在的偏差有()。

多选题

A. 首因效应~||~晕轮效应~||~主观效应~||~社会刻板印象

19.小刘老怀疑自己手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于()。

单选题

A. 强迫焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫考虑

20.神经系统对代谢的调节属于()。

单选题

A. 细胞调节水平~||~器官调节水平~||~整体调节水平~||~无氧代谢的调节

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