首页>题库>中学教学知识与能力
1.智力的个别差异是由先天素质决定的。
填空题2.生涯辅导的特征主要有()。
单选题A. 个体性~||~发展性~||~阶段性~||~广泛性
3.义务教育的教学计划有哪些基本特征?
填空题4. 人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性
5. 小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真分析了失败原因,找到了问题,确定了新的方向,小强这种对待挫折的方式是( )。
单选题A. 宣泄~||~升华~||~补偿~||~认知重组
6.教育是人类特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。教育伴随着人类的产生而产生,随着社会的发展而发展。这表明教育具有()。
单选题A. 阶级性~||~永恒性~||~历史性~||~时代性
7.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。()
判断题8.简单描述全文搜索引擎的工作原理及特点。
填空题9.为大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学改革,提出的教育理论是()。
单选题A. 教学过程最优化论~||~最近发展区理论~||~建构主义理论~||~范例教学理论
10. 小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于( )。
单选题A. 前卫俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平
11.教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在书上,这种关于“学习”的观点没有处理好()。
单选题A. 物质与意识的关系~||~实践与认识的关系~||~真理与价值的关系~||~量变与质变的关系
12.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密,对破除门阀等级制度起到积极作用,也使得()更为合理。
单选题A. 政治制度~||~教育目的~||~学校管理~||~人才流动
13. 为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是()
单选题A. 教育过程最优化理论~||~最近发展区理论~||~建构主义教学理论~||~范例教学理论
14.心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性,指的是心理测验的哪一个要素()。
单选题A. 客观性~||~一致性~||~标准化~||~行为样组
15.“Romantic”一词在音乐中是()的意思。
单选题A. 罗马乐派~||~罗马主义~||~浪漫主义~||~古典主义
16.在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意创设一些专门的()。
单选题A. 器材~||~情景~||~音乐~||~场地
17.学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式,这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段?()
单选题A. 认知与定向阶段~||~联系形成阶段~||~自动化熟练阶段~||~遗忘阶段
18.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。()
判断题19.肩袖由冈上肌、肩胛下肌、冈下肌和()组成。
单选题A. 小圆肌~||~肱二头肌~||~肱三头肌~||~胸肌
20.任务难易在维纳的成败归因理论中属于()
单选题A. 内部的、不稳定的、可控的因素~||~内部的、不稳定的、不可控的因素~||~外在的、稳定的,不可控的因素~||~外在的,稳定的,可控的因素
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